ELEGIR EL METODO

Simplemente indicado, no hay ningún camino correcto o incorrecto al estudio en casa. Como su popularidad ha crecido durante las décadas pasadas, los métodos de estudio en casa se han adaptado para encajar las necesidades de familias individuales y desarrollado en muchas maneras diferentes.

Para algunas familias, homeschooling trabaja mejor dentro de una rutina bien estructurada, orientada por objetivos. Para otros, espontaneidad, flexibilidad, y el estudio empírico son componentes claves para un estudio en casa más acertado. Cualquier método o filosofía que usted escoge, le guiarán en la compra del plan de estudios correcto para su familia, correspondiente a la enseñanza de su preferencia y el estilo de estudio único de su niño.

Aprovechando la última tecnología, este método de estudiante-dirigido se hace más popular entre la generación de hoy. Ya sea con el plan de estudios en línea, installable CD-ROM, o por una academia acreditada en línea, el estudio en casa electrónico permite más flexibilidad, libertad, y oportunidades para una educación dinámica, llena de diversión.

El método asistido por ordenador es el mejor para los padres quienes:

* Quiera enseñar la utilización de un alcance de juego y la secuencia

* Valore la tecnología moderna que educa con el contenido de lo multimedia y juegos

* Prefiera a su niño trabajando sobre asignaciones a su propio paso

* Como instrumentos de enseñanza prácticos para personalizar el plan de estudios, prepare proyectos de lección, y automáticamente el trabajo de escuela primaria

* Quiera menos participación en el proceso de enseñanza cotidiano

Este método incorpora el empleo de cuadernos de ejercicios o textos de trabajo. Un alcance claro y la secuencia por lo general son seguidos para reducir al mínimo cualquier potencial hueco de aprendizaje, con el empleo de preguntas rápidas y pruebas para evaluar lo que el niño ha aprendido.

El método Tradicional es el mejor para los padres de estudio en casa quienes:

*Quieran simular una experiencia educativa como la que encontramos en un aula tradicional

*Han predeterminado ideas sobre que dar clases, y esto empareja el plan de estudios que ellos seleccionaron

*Prefieran la seguridad de un plan de estudios completo que incluye materiales a base de impresión

*Disfruten de un programa de estudio en casa más estructurado con períodos de estudio para cada materia

*Desee documentación de lecciones completadas para mantenimiento de registros y reportaje

Comúnmente conocido como  ” la escuela en una caja “, el estudio en casa tradicional da a padres la seguridad  de una rutina establecida y la enseñanza del método.

Comúnmente llamado estudio cruzado, temático, o integrado, los estudios de unidad dan a padres la capacidad de combinar múltiples ámbitos en un plan de estudios centrado alrededor de un tema particular. El acercamiento es de tomar un asunto seleccionado de interés y estudiarlo a fondo, cubriendo cada elemento como esto se relaciona con la ciencia, matemáticas, literatura, historia, geografía, lengua, y otras disciplinas. Los niños en la familia participan en el estudio del asunto usando materiales y haciendo actividades acordes expresamente para su nivel del grado.

El estudio de unidad es el mejor método para los padres quienes:

*Necesiten un acercamiento rentable para enseñar a múltiples niños en niveles del grado diferentes

*Quieran un método de estudio integrado que proporciona una más amplia comprensión sobre un asunto

*Deseen una experiencia de estudio en casa más sobre el terreno de aumentar el estudio de la retención

*Prefiera un modo natural de estudio con el tiempo a pensar, experimentar, y descubrir un asunto

*Quiera guardar(mantener) a su niño prometido(ocupado) e impaciente para aprender

Surgió de los descubrimientos de Doctor María Montessori a principios de los años 1900 en Roma, Italia, el método de Montessori es un proceso natural, autodirigido que sigue ciertas leyes fundamentales de la naturaleza. Preparando un entorno que facilite el estudio, el Doctor Montessori observó que los niños tienen períodos agudos sensibles en los cuales ellos tienen la concentración intensa, haciéndolos repetir una actividad hasta que ellos ganen una medida de autosatisfacción. El método de Montessori llama a este proceso de repetición “la normalización”.

El método de Montessori es el mejor para los padres quienes:

*Prefieran que su niño aprenda sobre el terreno, caminos concretos

*Quieran dejar a su niño aprender a su propio paso para permitir que el crecimiento óptimo tome lugar

*Deseen que su niño aprenda a través de sus propios errores contra la necesidad de advertir el error

*Puede crear un entorno centrado en el aprendizaje del niño que promueve el sentido de descubrimiento

*Quiera menos de un papel de dar clases para permitir al niño desarrollarse por la automotivación

Los padres que educan a sus niños a través del estudio en casa  que usan este método creen que el cerebro de un niño se desarrolla en tres etapas fundamentales: gramática, lógica, y retórica (un pensamiento crítico modelo de aprendiza mejor conocido como el Trivium.) Acentuando como aprender más que enseñar todo lo que un niño tiene que aprender, el Trivium busca encajar las materias del plan de estudios al desarrollo cognoscitivo de un niño. En la escuela primaria, esto acentúa el pensamiento de hormigón y la memorización de hechos. Entonces en la escuela secundaria, esto fomenta el pensamiento analítico hasta en el instituto, esto presenta el pensamiento de resumen y la articulación de materias.

El método clásico es el mejor para los padres quienes:

*Les gusta la estructura y quieren evaluar el estudio de su niño sobre normas académicas

*Valora la educación basada en la palabra escrita, tanto lectura como escritura

*Desea enseñar pensamiento crítico y filosofía con los clásicos de literatura Occidental

*Tenga un niño inmerso en el mundo académico quien disfruta aprendiendo materias como lenguas latinas y/o griegas

*Quiera la participación directa en la enseñanza a través de platicas de libros, dando el dictado, y animando a objetivos académicos